Kế hoạch chủ đề “Tết và mùa xuân”- lớp 5 tuổi A5

KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ NHỮNG NGHỀ BÉ THÍCH
Thời gian thực hiện 5 tuần: Từ ngày 17/11/2025 đến ngày 19/12/2025
Hoạt động Tuần 1
Tuần 2
Tuần 3
Tuần 4 Tuần 5 Lưu ý
Chủ đề Ngày hội của cô giáo
Dự án: Cô giáo
(17/11/2025
=>
21/11/2025)
Bác nông dân chăm chỉ
(24/11/2025
=>
28/11/2025) Một số nghề phổ biến
(01/12/2025
=>
05/12/2025)
Cháu yêu chú công nhân
(08/12/2025
=>
12/12/2025) Cháu yêu chú bộ đội, công an
(15/12/2025
=>
19/12/2025)
Đón trẻ
Trò chuyện – Đón trẻ: Cô ân cần niềm nở đón trẻ. Quan tâm nhắc nhở trẻ sử dụng một số từ chào hỏi lễ phép phù hợp. Hướng dẫn trẻ tự cất ba lô đứng nơi quy định, cởi và cất giày, dép đúng chỗ. Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe của trẻ.
– Cho trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện về các nghề khác nhau: bác sĩ, cô giáo, công an, đầu bếp, thợ xây, lái xe, nông dân, ca sĩ…
– Giáo dục trẻ biết kính trọng, yêu quý người lao động và biết ước mơ, cố gắng học tập để mai sau làm nghề mình thích.
– Điểm danh: Theo tổ nhóm cá nhân.
TD sáng – Thể dục sáng:
Tuần 1: Tập kết hợp nhạc bài “Cô giáo em”
Tuần 2: Tập kết hợp nhạc bài “Bác nông dân”
Tuần 3: Tập kết hợp nhạc bài “Em muốn làm”
Tuần 4: Tập kết hợp nhạc bài “Cháu yêu cô chú công nhân”
Tuần 5: Tập kết hợp nhạc bài “Em làm công an tí hon”
+ Hô hấp: Gà gáy, hái hoa, thổi bóng….
+ Động tác tay: Hai tay giang ngang đưa về trước, đ¬ưa lên cao
+ Động tác chân: Đứng đưa chân về trước khuỵ gối chân sau thẳng
+ Động tác bụng: Đứng cúi gập người về phía trước, chân sau thẳng, ngón tay chạm ngón chân
+ Động tác bật: Bật tách và khép chân.
Hoạt động học Thứ 2 Thơ: Ngày
20 – 11 Truyện :
Hai anh em PTNN
Chữ cái:
Làm quen chữ cái u, ư PTNN
Thơ: Bé làm bao nhiêu nghề PTNN
Thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa
Thứ3 Tạo hình:
Thiết kế bưu thiếp tặng cô giáo
(EDP) PTTM
Tạo hình :
Bác nông dân. PTTM
Tạo hình:
Vẽ bác sỹ PTTM
Tạo hình:
Vẽ chú công nhân PTTM
Vẽ quà tặng chú bộ đội
Thứ4 – Ném trúng đích bằng 1 tay, 2 tay.
– Trò chơi: Chuyền bóng qua đầu… Bò qua ống chui dài 1,5 x 0,6m Bật nhảy từ trên cao xuống 40-50cm.
-Trò chơi: Cướp cờ Chạy chậm 100-120m + Trườn kết hợp trèo qua ghế dài 1.5m x 30cm.
– Trò chơi: Làm theo chú bộ đội
Thứ5 Dạy hát:
Cô giáo
miền
xuôi.
Nghe hát: Ước mơ xanh
-Trò chơi: Ai đoán giỏi
TT: Dạy hát PTTM
Âm nhạc :
Hát + vận động: Lớn lên cháu lái máy cày.
– Nghe hát: Em đi giữa biển vàng
– Trò chơi: Tai ai tinh PTTM
Âm nhạc:
– Dạy hát + vận động: Tập làm bác sỹ (Lê Minh Tư)
– Nghe hát: Em làm bác sỹ(Cao Phi- Viển Châu)- TC: Ai nhanh nhất.
NDTT: Dạy vận động PTTM
Âm nhạc:
– Dạy hát + VĐ: Cháu yêu cô chú công nhân.
– Nghe hát: Lớn lên em sẽ làm gì.
– TC: Ai nhanh nhất.
NDTT: Dạy vận động PTTM
Hát + VĐ: Em làm công an tí hon/ Cháu thương chú bộ đội…(Sáng tác: Trần Quân Tiến)
– Nghe hát Cháu hát
về đảo
xa
Trò chơi: Xúc sắc vui nhộn
Thứ6 KPXH:
– Khám phá về công việc của cô giáo – 5E. PTNT
Toán:
– Đếm đến 7, nhận biết các nhóm có 7 đối tượng, Nhận biết số 7 KPXH:
Khám phá tìm hiểu về một số nghề phổ biến… PTNT
Toán :
Thêm bớt, chia nhóm đối tượng có số lượng 7 thành hai phần. PTNT
Đo các đối tượng có kích thước khác nhau bằng 1 thước đo
Hoạt động ngoài trời Thứ 2 Quan sát:
Đồ dùng
nghề dạy
học
TCVĐ:
Kéo co
Chơi tự
do: Nặn,
vẽ đồ
dùng
nghề
dạy học,
chơi với
đồ chơi
ngoài trời…

– Quan sát: Đồ dùng của nghề nông
– Trò chơi VĐ: Mèo và chim sẻ
– Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ đồ dùng của nghề – Quan sát: Đồ dùng của nghề y – Trò chơi VĐ: Mèo đuổi chuột – Chơi tự do: Vẽ, tô màu, nặn, đồ dùng của nghề y…
Quan sát:
Đồ dùng
của nghề
y
Trò chơi VĐ: Mèo đuổi chuột
Chơi tự do: Vẽ, tô màu, nặn, đồ dùng của nghề y…
Quan sát: Trang phục của chú bộ đội (bộ binh)
CVĐ: Bộ đội hành quân.
Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ, nặn, chơi theo ý thích.
Thứ3 Quan sát: Bưu thiệp 20/11 làm từ lá cây Trò chơi VĐ: Rồng rắn lên mây Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ, nặn đồ dùng Quan sát: Đồ dùng của nghề thợ xây
Trò chơi VĐ: Kéo co
Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, trò chơi dân gian, vẽ đồ dùng nghề thợ xây. Quan sát: Cửa hàng tạp hóa Trò chơi VĐ: Dung dăng dung dẻ Chơi tự do: Nặn, vẽ đồ dùng, chơi với đồ chơi ngoài trời… Quan sát:
Đồ dùng nghề bán hàng (tạp hóa)
Trò chơi
VĐ: Dung
dăng dung
dẻ
Chơi tự do: Nặn, vẽ đồ dùng, chơi với đồ chơi ngoài trời.. Quan
TCVĐ: Trời nắng, trời mư¬a. Chơi tự do: Chơi đồ chơi ngoài trời, chơi theo ý thích.
Thứ4 Quan sát:Một số nguyên liệu làm thiệp 20/11.
Chơi vận động: Mèo đuổi chuột
Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, Ô ăn quan, Cắp cua… Quan sát: Đồ dùng của nghề làm ruộng
Trò chơi: Lộn cầu vồng
Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, trò chơi dân gian… Quan sát: Đồ dùng của thợ mộc. Trò chơi VĐ: Mèo đuổi chuột Chơi tự do: Vẽ, tô màu, nặn, đồ dùng của nghề y… Quan sát: Rau cải thảo TCVĐ: Gieo hạt. Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, chơi theo ý thích.
Quan sát: Trang phục của chú bộ đội Hải quân TCVĐ: Tải đạn qua sông. Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ, nặn, chơi
Thứ5 Quan sát: Hình ảnh trong ngày 20/11 của cô giáo
Trò chơi VĐ: Nhảy và dừng
Chơi tự do: Nhặt lá cây khô, sưu tầm NVL thiên nhiên. Quan sát: Đồ dùng của nghề thợ mộc
Trò chơi VĐ: Kéo co
Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, trò chơi dân gian…
Quan sát: Đồ dùng của thợ may Trò chơi VĐ: Mèo đuổi chuột Chơi tự do: Vẽ, tô màu, nặn, đồ dùng của nghề y… Quan sát: Đồ dùng của nghề y Trò chơi VĐ: Mèo đuổi chuột Chơi tự do: Vẽ, tô màu, nặn, đồ dùng của nghề y… Quan sát:
Một số đồ dùng của chú bộ đội. Trò chơi VĐ: Bịt mắt bắt dê. Chơi tự do: Xếp hình sỏi, đá. Nặn, vẽ đồ dùng của chú bộ đội; chơi với đồ chơi ngoài trời…
Thứ6 Quan sát: Tranh vẽ cô giáo đang dạy học. TCVĐ: Nhảy bao bố Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời. Vẽ hoa… Quan sát: Thời tiết. TCVĐ: Trời nắng, trời mưa Quan sát: Một số đồ dùng nghề xây dựng TCVĐ: Kéo cưa nửa xẻ
Chơi tự do: Nặn, vẽ đồ dùng; chơi với đồ chơi Quan sát: Một số đồ dùng nghề xây dựng TCVĐ: Kéo cưa nửa xẻ
Chơi tự do: Nặn, vẽ đồ dùng; chơi với đồ chơi ngoài trời Quan sát:Trang phục của chú công an TCVĐ: Mèo đuổi chuột . Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ, nặn, chơi
Hoạt động (Thay thế HĐ góc) Thứ 3 Hội chợ thiệp 20/11 – Bé là nghệ sĩ tí hon
Thứ4 Khám phá “Chiếc vali nghề nghiệp” – trẻ khám phá các đồ dùng, dụng cụ của từng nghề (thay cho góc khoa học).
Thứ6 Giao lưu văn nghệ chào mừng ngày QĐNDVN 22/12
Hoạt động góc 1. Góc xây dựng
Tuần 1: Ngày hội của cô giáo – Xây dựng trường mầm non của bé
– Mục đích: Biết phối hợp các khối gỗ, lego để xây dựng lớp học, sân chơi. Phát triển trí tưởng tượng, hợp tác.
– Chuẩn bị: Khối gỗ, lego, hộp bìa, mô hình cây xanh, tranh trường lớp.
– Cách chơi: Trẻ phân công vai thợ xây, vận chuyển, trang trí; cùng xây lớp học, sân chơi, đặt cây xanh, ghế đá.
Tuần 2: Bác nông dân chăm chỉ – Xây dựng nông trại của bác nông dân
– Mục đích: Trẻ hiểu được công việc của bác nông dân và biết nông trại là nơi trồng trọt, chăn nuôi.
– Chuẩn bị: Khối gỗ, lego, mô hình bác nông dân, mô hình cây trồng, con vật, chuồng trại.
– Cách chơi: Trẻ xây nông trại, khu chuồng trại, sân phơi lúa, vườn rau…
Tuần 3: Một số nghề phổ biến – Xây dựng công trình của bác thợ xây.
– Mục đích: Biết xây dựng khu vui chơi cho cơ thể khỏe mạnh, rèn sự phối hợp nhóm.
– Chuẩn bị: Khối gỗ, mô hình cầu trượt, xích đu, đu quay.
– Cách chơi: Trẻ cùng xây khu vui chơi, sắp xếp cầu trượt, ghế đá; cuối giờ giới thiệu sản phẩm.
Tuần 4: Cháu yêu cô chú công nhân – Xây nhà máy công nhân
– Mục đích: Trẻ biết được công việc của cô chú công nhân và hiểu vai trò của họ trong xây dựng, sản xuất.
– Chuẩn bị: Khối gỗ, hộp giấy, lõi giấy, nắp chai, mô hình xe tải, cờ, cây xanh trang trí.
– Cách chơi: Trẻ cùng nhau xây dựng “nhà máy công nhân”: xếp khối gỗ làm tường, hộp giấy làm mái, ống giấy làm ống khói.
Tuần 5: Cháu yêu chú bộ đội, công an – Xây doanh trại và đồn công an tí hon
– Mục đích: Trẻ biết được công việc của chú bộ đội, chú công an trong – Chuẩn bị: Khối gỗ, lego, hộp giấy, mô hình xe quân đội – xe công an, cờ Tổ quốc, hàng rào nhựa, cây xanh.
– Cách chơi: Trẻ cùng nhau xây dựng “doanh trại bộ đội” và “đồn công an tí hon”: dùng khối gỗ làm tường, hộp giấy làm nhà, dựng cờ trước cổng.
2. Góc phân vai
Tuần 1: Cửa hàng của bé
– Mục đích: Trẻ biết đặc điểm công việc của người bán hàng. Rèn kỹ năng giao tiếp, trao đổi, mua bán hàng hóa.
– Chuẩn bị: Trang phục, đồ chơi, bàn ghế, giỏ hàng, tiền giả.
– Cách chơi: Nhóm bán sắp xếp đồ; nhóm khách chọn mua, trả tiền, nhận hàng.
Tuần 2: Bác sĩ – bệnh nhân
– Mục đích: Biết giữ gìn sức khỏe; rèn kỹ năng nhập vai, giao tiếp.
– Chuẩn bị: Trang phục bác sĩ, bàn khám, ống nghe, bông băng.
– Cách chơi: Nhóm bác sĩ khám, dặn dò bệnh nhân giữ vệ sinh; nhóm bệnh nhân thực hiện lời dặn.
Tuần 3: Gia đình bé
– Mục đích: Trẻ hiểu được vai trò của bố mẹ trong gia đình và nghề nội trợ là công việc quan trọng.
– Chuẩn bị: Búp bê, bàn ghế, trang phục gia đình, đồ ăn giả.
– Cách chơi: Trẻ đóng vai bố mẹ, con; cùng ăn, ngủ, chăm sóc nhau.
Tuần 4: Cô chú công nhân
– Mục đích: Trẻ biết công việc của cô chú công nhân và ý nghĩa của nghề đối với xã hội.
– Chuẩn bị: Trang phục công nhân, mũ bảo hộ đồ chơi, khối gỗ, hộp giấy, dụng cụ đồ chơi (búa nhựa, cờ lê, tua vít).
– Cách chơi: Trẻ đóng vai cô chú công nhân cùng nhau làm việc: xây tường, lắp ghép khối, sửa đồ, vận chuyển hàng.
Tuần 5: Chú bộ đội, công an
– Mục đích: Trẻ nhận biết công việc của chú bộ đội, chú công an trong việc bảo vệ Tổ quốc và giữ gìn trật tự.
– Chuẩn bị: Trang phục bộ đội, công an, mũ, cờ Tổ quốc, còi, gậy điều khiển giao thông, mô hình xe.
– Cách chơi: Trẻ chia nhóm: nhóm bộ đội gác cổng, tập thể dục, hành quân; nhóm công an điều khiển giao thông, bắt “kẻ gian” giả định.
3. Góc nghệ thuật
Tuần 1: Vẽ nghề nghiệp mà bé thích
– Mục đích: Nhận biết một số nghề phổ biến trong cuộc sống; rèn kỹ năng vẽ, phối màu.
– Chuẩn bị: Giấy A4, bút màu, sáp, tranh gợi ý.
– Cách chơi: Trẻ vẽ, tô màu tranh; trưng bày sản phẩm.
Tuần 2: Cắt dán, tạo hình nơi làm việc của người lớn
– Mục đích: Trẻ hiểu được môi trường làm việc của người lớn trong các nghề khác nhau.
– Chuẩn bị: Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, tranh minh họa nơi làm việc (bệnh viện, lớp học, công trình, cửa hàng…).
– Cách chơi: Trẻ cắt, dán và trang trí tranh thể hiện nơi làm việc của người làm nghề mà trẻ yêu thích.
Tuần 3: Vẽ, nặn dụng cụ của các nghề
– Mục đích: Trẻ biết một số dụng cụ đặc trưng của từng nghề (búa, kéo, ống nghe, chảo, bàn ủi…).
– Chuẩn bị: Đất nặn, giấy màu, bút sáp, tranh minh họa dụng cụ.
– Cách chơi: Trẻ vẽ, nặn các dụng cụ; trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
Tuần 4: Làm mũ và phù hiệu của các nghề
– Mục đích: Trẻ nhận biết đặc điểm trang phục, mũ và phù hiệu đặc trưng của một số nghề (bác sĩ, bộ đội, công an, đầu bếp…).
– Chuẩn bị: Bìa cứng, giấy màu, kéo, hồ dán, dây chun, bút màu, mẫu mũ và phù hiệu nghề.
– Cách chơi: Trẻ chọn nghề mình yêu thích và tạo chiếc mũ hoặc phù hiệu tương ứng.
Tuần 5: Triển lãm “Bé với ước mơ nghề nghiệp”
– Mục đích: Trẻ thể hiện hiểu biết và ước mơ của mình qua sản phẩm nghệ thuật.
– Chuẩn bị: Tranh, sản phẩm vẽ – nặn – cắt dán của các tuần trước, bảng trưng bày, dây treo, nhạc nhẹ.
– Cách chơi: Trẻ cùng cô sắp xếp sản phẩm thành “triển lãm nhỏ” trong lớp.
4. Góc học tập
Tuần 1: Ghép tranh nghề nghiệp
– Mục đích: Trẻ nhận biết và phân biệt một số nghề phổ biến trong cuộc sống.
– Chuẩn bị: Bộ tranh ghép (người làm nghề + dụng cụ nghề tương ứng).
– Cách chơi:
+ Trẻ ghép các mảnh tranh để hoàn thành bức tranh về nghề nghiệp.
+ Nêu đặc điểm công việc của người làm nghề đó.
Tuần 2: Lô tô nghề nghiệp
– Mục đích: Trẻ biết tên gọi, công việc, trang phục của một số nghề phổ biến.
– Chuẩn bị: Bộ lô tô tranh: bác sĩ, công an, cô giáo, đầu bếp, nông dân, thợ xây, lái xe…
– Cách chơi: Ghép tranh nghề nghiệp với hoạt động phù hợp, giới thiệu kết quả.
Tuần 3: Phân loại nghề nghiệp theo nơi làm việc
– Mục đích: Trẻ hiểu được mỗi nghề có nơi làm việc khác nhau..
– Chuẩn bị: Tranh ảnh nghề nghiệp và nơi làm việc:
+ Bác sĩ – bệnh viện
+ Cô giáo – trường học
+ Công an – trụ sở công an
+ Đầu bếp – nhà hàng
+ Thợ xây – công trình
+ Bảng nhóm để dán tranh.
– Cách chơi: Trẻ phân loại tranh nghề và dán vào bảng “Nơi làm việc phù hợp”.
Tuần 4: Đoán nghề qua dụng cụ
– Mục đích: Trẻ biết liên hệ giữa nghề nghiệp và các dụng cụ đặc trưng của nghề đó.
– Chuẩn bị: Tranh hoặc thẻ hình dụng cụ nghề: ống nghe, búa, kéo, chảo, phấn, vô lăng… Thẻ hình người làm nghề tương ứng.
– Cách chơi: Cô cho trẻ quan sát từng dụng cụ và đoán xem dụng cụ đó thuộc nghề gì. Trẻ nối tranh hoặc đặt thẻ nghề nghiệp tương ứng với dụng cụ.
Tuần 5: Bé làm bảng nghề nghiệp của lớp
– Mục đích: Trẻ hệ thống hóa kiến thức đã học về các nghề.
– Chuẩn bị: Tranh ảnh nghề nghiệp, bìa lớn, hồ dán, bút màu, nhãn tên nghề.
– Cách chơi: Trẻ cùng cô sắp xếp tranh nghề theo nhóm (nghề phục vụ, nghề bảo vệ, nghề xây dựng, nghề dạy học…).
5. Góc khám phá khoa học (hoặc góc kỹ năng, góc vận động)
Tuần 1: Khám phá dụng cụ của các nghề
– Mục đích: Trẻ nhận biết và phân biệt một số dụng cụ lao động của các nghề phổ biến.
– Chuẩn bị: Thật hoặc mô hình các dụng cụ: búa, kéo, chảo, ống nghe, găng tay, mũ bảo hộ…. Tranh ảnh nghề nghiệp tương ứng.
– Cách chơi: Trẻ quan sát, cầm, thử thao tác với các dụng cụ (dưới sự hướng dẫn an toàn của cô). Nói tên và nêu nghề sử dụng dụng cụ đó. Ghép đúng dụng cụ với hình ảnh người làm nghề tương ứng.
Tuần 2: Thí nghiệm nhỏ – Ai làm việc nhanh và khéo
– Mục đích: Trẻ hiểu rằng mỗi nghề đòi hỏi kỹ năng riêng như sự nhanh nhẹn, khéo léo, tỉ mỉ.
– Chuẩn bị: Đồ dùng cho các trò chơi kỹ năng: gắp hạt đậu, xếp cốc, buộc dây giày, gấp khăn, chia đồ vào rổ…
– Cách chơi: Cô giới thiệu các “nhiệm vụ nghề” (như thợ may gấp vải, đầu bếp chia thực phẩm, bác sĩ gắp thuốc…).
Tuần 3: Trải nghiệm nghề nghiệp – Bé làm người lao động nhí
– Mục đích: Trẻ được trải nghiệm, thực hành các kỹ năng cơ bản của một số nghề gần gũi.
– Chuẩn bị: Tranh nghề nghiệp phổ biến, dây nhảy, bóng.
– Cách chơi: Trẻ lựa chọn góc nghề muốn trải nghiệm. Thực hiện thao tác theo hướng dẫn. Cùng nhau chia sẻ về cảm xúc và công việc đã làm.
Tuần 4: Khám phá “Công việc của cô chú công nhân”
– Mục đích: Trẻ hiểu được công việc của cô chú công nhân và vai trò của họ trong xây dựng, sản xuất.
– Chuẩn bị: Khối gỗ, hộp giấy, ống nhựa, mô hình xe tải, mũ bảo hộ đồ chơi.
– Cách chơi: Cô trò chuyện, gợi ý trẻ quan sát tranh hoặc mô hình về công việc của công nhân. Trẻ chia nhóm, cùng “xây công trình” bằng khối gỗ hoặc lắp ráp hộp giấy thành nhà xưởng, đường, cầu nhỏ.
Tuần 5: Thí nghiệm vui – Ai làm nghề sạch sẽ nhất?
– Mục đích: Trẻ hiểu được tầm quan trọng của việc giữ vệ sinh trong công việc và đời sống.
– Chuẩn bị: Chậu nước, xà phòng, khăn lau, bột mì hoặc bột màu tượng trưng cho “bẩn tay”, tranh ảnh nghề nghiệp.
– Cách chơi: Cô cho trẻ quan sát tay “bẩn” bằng bột màu rồi thảo luận: nghề nào cần tay luôn sạch?
6. Góc thiên nhiên
Tuần 1: Chăm sóc cây xanh
– Mục đích: Biết cây xanh cần được chăm sóc; hình thành tình yêu thiên nhiên.
– Chuẩn bị: Cây cảnh, chậu cát, bình tưới, cuốc nhỏ.
– Cách chơi: Tưới nước, nhổ cỏ, trang trí chậu cây, quan sát sự phát triển.
Tuần 2: Trồng rau trong chậu cát
– Mục đích: Biết ích lợi rau xanh; rèn kỹ năng chăm sóc.
– Chuẩn bị: Hạt rau, đất, chậu cát, bình tưới.
– Cách chơi: Trẻ gieo hạt, tưới nước, quan sát cây lớn.
Tuần 3: Chợ dinh dưỡng
– Mục đích: Biết chọn thực phẩm có lợi cho sức khỏe; rèn giao tiếp, hợp tác.
– Chuẩn bị: Mô hình rau, củ, quả, thịt, cá, giỏ hàng, tiền giả.
– Cách chơi: Nhóm bán trưng bày hàng; nhóm khách chọn mua, trả tiền, trao đổi.
Tuần 4: Quan sát thời tiết và chăm sóc cây theo ngày
– Mục đích: Trẻ nhận biết sự thay đổi của thời tiết (nắng, mưa, gió, mát…). Biết cây cần được chăm sóc phù hợp với thời tiết. Hình thành ý thức bảo vệ cây xanh.
– Chuẩn bị: Bảng thời tiết, nhãn dán (nắng, mưa, nhiều mây…), cây cảnh thật.
– Cách chơi: Hằng ngày, trẻ quan sát trời và chọn hình thời tiết phù hợp để dán lên bảng.
Tuần 5: Làm nước dưỡng cây từ vỏ rau, củ, quả
– Mục đích: Trẻ biết tái sử dụng phế phẩm từ rau, củ, quả để chăm sóc cây.
– Chuẩn bị: Vỏ rau, củ, quả (rau muống, cà rốt, bí…), bình đựng nước, chai tưới nhỏ.
– Cách chơi: Cô hướng dẫn trẻ ngâm vỏ rau, củ, quả vào nước trong 1–2 ngày. Trẻ lọc lấy nước, tưới cho cây và quan sát sự thay đổi của cây sau vài ngày.
** Dự kiến chơi các góc:
1. Cô giới thiệu các góc, hỏi trẻ về ý tư¬ởng buổi chơi, thích chơi góc nào.
2. Cô hư¬ớng cho trẻ về từng góc chơi.
+ Cô nêu tên các góc và nội dung chơi trong ngày.
+ Gợi hỏi trẻ ý định chơi:
+ Hướng trẻ về góc chơi đã chọn, nhắc quy định: chơi đoàn kết, cất đồ gọn gàng, không tranh giành.
– Cô hướng dẫn – gợi mở cách chơi tại từng góc: Cô đến từng góc, hướng dẫn cụ thể bằng câu hỏi, gợi ý mở rộng, theo hướng “gợi mở – khuyến khích
– Cô quan sát, hỗ trợ trong quá trình trẻ chơi.
3. Cô nhận xét – kết thúc hoạt động góc
– Cho đại diện từng góc lên giới thiệu sản phẩm hoặc nội dung chơi
– Cô nhận xét – khen ngợi cụ thể từng nhóm
– Nhắc trẻ thu dọn đồ chơi, chuẩn bị chuyển sang hoạt động tiếp theo
Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh – Luyện kỹ năng rửa mặt, rửa tay trước khi ăn cơm, đi vệ sinh đúng nơi quy định nhận biết ký hiệu thông thường nhà vệ sinh.
– Luyện kỹ năng chuẩn bị giờ ăn: Cách bê khay và chia cơm cho bạn cùng nhóm.
– Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
– Trẻ ngủ đúng tư thế, có đầy đủ gối…….
– Nghe hát ru hát dân ca.
Hoạt động chiều Thứ 2 – Cô và trẻ trò chuyện về nghề dạy học.
– Cho trẻ chơi tự do ở các góc – Trò chuyện:
“Công việc của bác nông dân”.
– Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”. Trò chuyện “Nghề gì bé biết?”
– Trò chơi: “Thả đỉa ba ba” Giải đố các câu hỏi về các nghề
– Trò chuyện về chú bộ đội
– Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
Thứ 3 “Làm việc nhóm, chia sẻ công việc” – Trò chơi vận động – “Thu hoạch mùa màng”
– Trẻ chơi tự do ở các góc “Biết giữ gìn dụng cụ lao động”
Trò chơi – “Đoán nghề qua dụng cụ””. – Múa/hát về các nghề
– Trò chơi: Ai nhanh hơn Nghe – đoán âm thanh
Thứ 4 – Rèn kỹ năng tự phục vụ: biết cất đồ chơi, xếp ghế gọn gàng. – Vẽ/ tô màu “Cánh đồng quê em”
– Trẻ chơi tự do các góc – Vẽ/ tô màu những nghề bé thích
– Trẻ chơi tự do các góc – Trò chuyện về các nghề
– Luyện kĩ năng nhận biết, phân biệt giữa các nghề Rèn kỹ năng: Chào hỏi
Thứ 5 Tham gia các hoạt động chào mừng ngày 20/11 ngày Nhà giáo Việt Nam – Văn nghệ – “Bác nông dân vui vẻ”
– Trẻ chơi tự do các góc – Trò chơi: “Người nào – Việc nấy””.
– Trẻ chơi tự do các góc Rèn kĩ năng tự phục vụ: biết cất đồ chơi, xếp gọn gàng ngăn nắp đúng nơi quy định. – Văn nghệ chào mừng 22/12
– Trò chơi: Ai nhanh hơn
Thứ 6 Nêu gương cuối tuần Nêu gương cuối tuần Nêu gương cuối tuần Nêu gương cuối tuần Nêu gương cuối tuần

Sấdf

href=”https://docs.google.com/presentation/d/1apx90yG5uOzI0IZzMtS54BkxVUnVOZK5/edit?usp=drive_link&ouid=100155360784725130763&rtpof=true&sd=true”>