Kế hoạch tuần chủ đề: Ngày tết và mùa xuân – Lớp: NTD2
Lượt xem:
CHỦ ĐỀ 6: NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN
Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 19/01/2026 –20/02/2026
- MỤC TIÊU GIÁO DỤC
- GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
*Phát triển vận động:
MT2*. Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng/ bụng và chân.
MT3. Giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động: đi/ chạy thay đổi tốc độ nhanh – chậm theo cô.
MT4*. Thực hiện phối hợp vận động tay – mắt: Tung – bắt được bóng với cô ở khoảng cách 1m;
MT6*. Phối hợp được tay, chân, cơ thể trong khi bò để giữ được vật đặt trên lưng
MT10*. Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay-mắt trong các hoạt động: nhào đất nặn; vẽ tổ chim; xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ.
*Dinh dưỡng sức khỏe:
MT14*. Làm được một số việc với sự giúp đỡ của người lớn (lấy nước uống, đi vệ sinh…).
MT15. Chấp nhận: đội mũ khi ra nắng; đi giày dép; mặc quần áo ấm khi trời lạnh.
MT17*. Nhận biết và tránh được một số hành động nguy hiểm (leo trèo lên lan can, chơi nghịch các vật sắc nhọn, …) khi được nhắc nhở.
- GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
MT18*. Sờ nắn, nhìn, nghe, ngửi, nếm để nhận biết được đặc điểm nổi bật của đối tượng.
MTs19: Thực hiện được trải nghiệm/điều tra thực tế. (với sự gợi ý và hướng dẫn của cô)
MT24*. Nói được tên và một vài đặc điểm nổi bật của các hoa quả, con vật quen thuộc, các phương tiện giao thông gần gũi
MT 29. Trẻ nhận biết được hình vuông – hình tròn.
MT 30. Trẻ nhận ra hình ảnh Bác Hồ, hình ảnh lễ hội quen thuộc (tết trung thu, tết thiếu nhi, hội chùa….)
- GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
MT31*. Thực hiện được nhiệm vụ gồm 2-3 hành động. Ví dụ: Cháu cất đồ chơi lên giá rồi đi rửa tay.
MT33*. Hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản: trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật.
MT35*. Đọc được bài thơ, ca dao, đồng dao với sự giúp đỡ của cô giáo.
MT37*. Sử dụng được lời nói với các mục đích khác nhau: Chào hỏi, trò chuyện/Bày tỏ nhu cầu của bản thân/Hỏi về các vấn đề quan tâm như: con gì đây? cái gì đây?
- GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẨM MĨ
MT45*. Biểu lộ cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi qua nét mặt, cử chỉ.
MT47*. Biết chào, tạm biệt, cảm ơn, ạ, vâng ạ.
MT51*. Hát và vận động được đơn giản theo một vài bài hát / bản nhạc quen thuộc.
MT52*. Thích tô màu, vẽ, nặn, xé, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguệch ngoạc).
III. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
| Hoạt động | Tuần 1 | Tuần 2 | Tuần 3 | Tuần 4 | Lưu ý | ||
| Chủ đề | Mùa xuân với bé | Hoa lá mùa xuân | Các món ăn ngày tết | Bé vui đón tết cổ truyền | Ôn tập | ||
|
Đón trẻ Trò chuyện |
– Cô ân cần niềm nở đón trẻ. Trao đổi với phụ huynh công việc cần thiết.
+ Kiểm tra sức khoẻ của trẻ, không nhận trẻ ốm. + Khuyến khích trẻ tự cất đồ dùng cá nhân – Trò chuyện, giao lưu xúc cảm: Cô trò chuyện với trẻ về những hình ảnh quen thuộc của ngày tết và mùa xuân: Bầu trời, thời tiết mùa xuân, hoa đào, hoa mai, bánh chưng, mứt tết, một số hoạt động tết… – Xem tranh ảnh về một số hình ảnh ngày tết và mùa xuân: |
||||||
|
TD sáng |
– Thể dục sáng: Tuần 1: Tập bài “Tập với cành hoa”
Tuần 2: Tập bài “Cây non” Tuần 3: Tập bài “Cây cao, cây thấp” Tuần 4: Tập bài “Tập với cành cây” |
||||||
|
Hoạt động học |
Thứ 2 |
– BTPTC:
Tập với cành hoa. – VĐCB: Đi theo đường ngoằn ngoèo – TCVĐ: Gà trong vườn hoa. |
– BTPTC: Cây non
– VĐCB: Bò qua vật cản. – TCVĐ: Đập bóng. |
– BTPTC: Cây cao, cây thấp.
– VĐCB: Đi trong đường hẹp có mang vật trên tay. – TC: Gieo hạt. |
– BTPTC: Tập với cành cây.
– VĐCB: Tung bóng bằng hai tay – TC: Bóng tròn to. |
||
|
Thứ 3 |
– NBTN: Hoa đào-Hoa mai
|
– NBTN: Hoa hồng-Hoa cúc. | – NBTN Bánh kẹo, hoa quả ngày tết. | – Trò chuyện về ngày tết nguyên Đán | |||
| Thứ 4 | – KC: Chiếc áo mùa xuân | – Thơ: Mưa xuân | – Thơ: Đi chợ tết | – Thơ: Tết là bạn nhỏ | |||
|
Thứ 5 |
– Dán hoa đào | – Xâu vòng hoa | – Tô màu quả chuối, quả xoài | – Tô màu bánh
chưng |
|||
|
Thứ 6 |
– NH: Mùa xuân.
– VĐTN: Mùa xuân đến rồi. |
– DH: Sắp đến tết rồi.
– TC: Ai nhanh nhất. |
– Dạy hát: Bé chúc tết
TC: Thi ai nhanh |
Dạy hát: Bé chúc xuân
VĐTN: Xúc xắc xúc xẻ |
|||
|
Hoạt động ngoài trời |
Thứ 2 |
– Quan sát: Cây hoa hồng.
– Trò chơi: Lộn cầu vồng; Hoa hồng – Chơi tự do: vẽ tự do bằng phấn, xâu hạt, xâu hoa, chơi ĐCNT… |
– QS : Cảnh vật trên sân trường.
– TC: Dung dăng dung dẻ; Bắt bướm. – Chơi tự do: vẽ tự do bằng phấn, xâu hoa, chơi với đồ chơi NT… |
– Quan sát: Mâm ngũ quả ngày tết
– TC: Bong bóng xà phòng, lộn cầu vồng. – Chơi tự do: Xâu hoa; câu cá, chơi với đồ chơi ngoài trời
|
– Trò chuyện về thời tiết trong ngày.
– TC: Lộn cầu vồng; Gió thổi cây nghiêng – Chơi tự do: Vẽ tự do bằng phấn, câu cá, chơi với đồ chơi ngoài trời…
|
||
|
Thứ 3 |
– Quan sát: Hoa cúc.
– TC: Tập tầm vông; Gieo hạt. – Chơi tự do: Nhặt lá cây, chăm sóc cây, xâu vòng, chơi với đồ chơi NT… |
– Quan sát: Cây cối trên sân trường
– TC:Dung dăng dung dẻ; Bóng tròn to – Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ, xếp hình… |
– Quan sát: Cây đào.
– Trò chơi: Lộn cầu vồng; Thời tiết 4 mùa. – Chơi tự do: Nặn, vẽ các loại quả; chơi với đồ chơi ngoài trời…
|
– Quan sát: Cây rau bắp cải.
– TC: Tập tầm vông; Gieo hạt bắp cải. – Chơi tự do: Vẽ tự do, xâu hoa, lá, nhặt lá rụng, chơi với đồ chơi ngoài trời… |
|||
|
Thứ 4 |
– Quan sát: Cây quất.
– TC: Dung dăng dung dẻ; Gieo hạt. – Chơi tự do: Vẽ tự do, nhặt lá cây, xâu vòng hoa, chăm sóc cây, chơi với đồ chơi ngoài trời…
|
– Quan sát: Hoa cúc.
– TC: Chi chi chành chành; Kéo co. – Chơi tự do: Nặn, vẽ hoa, nhặt lá rụng, chơi với đồ chơi ngoài trời.
|
– Quan sát: Cây hoa đồng tiền
– TC: Tập tầm vông; Gà trong vườn hoa. – Chơi tự do: Nặn quả, xâu hoa, chơi với đồ chơi ngoài trời….
|
– Quan sát: Cây quất.
– TC: “Dung dăng dung dẻ”; “Trời nắng trời mưa” – Chơi tự do: Vẽ tự do bằng phấn; nhặt lá cây; xâu vòng hoa, quả; chơi với đồ chơi ngoài trời…
|
|||
|
Thứ 5 |
– Quan sát: Cây đào.
– Trò chơi: Lộn cầu vồng; Thời tiết 4 mùa. – Chơi tự do: Vẽ tự do bằng phấn, nhặt lá cây, xâu vòng, chơi với đồ chơi ngoài trời… |
– Quan sát: Cây đào.
– Trò chơi: Lộn cầu vồng; Thời tiết 4 mùa. – Chơi tự do: Nặn, vẽ các loại quả; chơi với đồ chơi ngoài trời
|
– Quan sát: Cây hoa hồng
– TC: Cáo và thỏ; Kéo cưa lừa xẻ. – Chơi tự do: Nhặt lá rụng, xâu hoa; đồ chơi câu cá, chơi với đồ chơi ngoài trời….
|
– Quan sát: Hoa cúc.
– TC: Tập tầm vông; Gieo hạt. – Chơi tự do: Chơi với cát, nhặt lá rụng, chăm sóc cây, vẽ tự do bằng phấn, xâu vòng hoa, chơi với đồ chơi ngoài trời …
|
|||
|
Thứ 6 |
– Quan sát : Bầu trời, thời tiết.
– TC: Lộn cầu vồng; Trời nắng trời mưa. – Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ, nặn, xếp hình… |
– Quan sát: Cây hoa đồng tiền
– TC: Chuồn chuồn bay; Kéo cưa lừa xẻ. – Chơi tự do: Xâu hoa, nhặt lá rụng, chơi với đồ chơi ngoài trời… |
– Quan sát: Cây quất.
– TC: Dung dăng dung dẻ; Gieo hạt. – Chơi tự do: Vẽ tự do bằng phấn; nhặt lá cây; xâu vòng hoa, quả; chơi với đồ chơi ngoài trời… |
– Quan sát: Cây đào.
– Trò chơi: Lộn cầu vồng; Gieo hạt. – Chơi tự do: Nặn, vẽ các loại quả; chơi với đồ chơi ngoài trời
|
|||
| HĐ (Thay thế HĐ góc) | |||||||
|
Hoạt động góc |
1. Góc HĐVĐV:
Tuần 1: Mùa xuân với bé – Xếp vườn hoa, xâu vòng hoa, cài cúc áo, thả hình. Tuần 2: Hoa lá mùa xuân – Xếp vườn hoa, ghép hình hoa, cài cúc áo, thả hình. Tuần 3: Các món ăn ngày tết – Xếp chợ tết, ghép hình hoa, cài cúc áo, lồng hộp Tuần 4: Bé vui đón tết cổ truyền – Xếp chợ tết, cài cúc áo, xâu vòng hoa, thả hình. – Mục đích: Phát triển vận động tinh của bàn tay, ngón tay. Rèn khả năng quan sát, sự khéo léo của đôi bàn tay. Giúp trẻ làm quen với hình dạng, màu sắc, kích thước. + Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi + Cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định – Chuẩn bị: Hoa, dây xâu, hộp thả hình, cài cúc áo, ghép hình hoa, lồng hộp, gạch xây dựng, hàng rào, các loại cây hoa (hoa mai, hoa đào, hoa hồng, hoa cúc…), các loại món ăn ngày tết (Bánh chưng, bánh tét, mứt, trái cây…) – Cách chơi: Cô hướng dẫn trẻ vào góc chơi xếp vườn hoa, xếp chợ tết, chơi xâu vòng hoa, thả hình, cài cúc áo… 2. Góc vận động: Tuần 1: Kéo xe chở hoa, chơi đóng cọc, búa bi Tuần 2: Kéo xe chở hoa, chơi con vật có khớp và dây kéo, đóng cọc, búa bi. Tuần 3: Kéo xe chở món ăn, chơi đóng cọc, búa bi Tuần 4: Kéo xe chở món ăn, chơi con vật có khớp và dây kéo, búa bi – Mục đích: Phát triển vận động thô cho trẻ: Kéo, đóng cọc, đập,… Tăng khả năng giữ thăng bằng, phối hợp tay – chân. Rèn sự nhanh nhẹn, mạnh dạn, tự tin. Trẻ biết kéo xe chở hoa, quả, cây xanh, món ăn ngày tết… + Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi + Cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định – Chuẩn bị: Xe có dây kéo, con vật có khớp và dây kéo, bộ búa cọc, búa bi, các loại cây, hoa (hoa đào, hoa mai, hoa hồng, hoa cúc…); một số món ăn, bánh kẹo, mứt… – Cách chơi: Cô hướng dẫn trẻ vào góc chơi kéo xe, đóng cọc, búa bi, chơi với con vật có khớp và dây kéo… Trẻ cầm dây kéo xe chở đồ chơi trên xe không làm rơi. 3. Góc thao tác vai: Tuần 1: Nấu ăn, bế em, bán hàng. Tuần 2: Bế em, bán hàng, bác sĩ Tuần 3: Nấu ăn, bế em, bác sĩ… Tuần 4: Bế em, cho em ăn, ru em ngủ, bác sĩ – Mục đích: Trẻ biết bắt chước một số hành động của người lớn trong sinh hoạt hằng ngày (nấu ăn, bế em, bác sĩ, bán hàng). + Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi + Cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định – Chuẩn bị: Búp bê, đồ chơi nấu ăn, giường búp bê, đồ chơi bán hàng (hoa, quả, món ăn ngày tết…), đồ chơi bác sĩ. – Cách chơi: + Trẻ thực hiện các thao tác: nấu ăn, cho búp bê ăn, ru em ngủ, bác sĩ khám bệnh, bán hàng. Cô quan sát, hướng dẫn trẻ biết nói lời nhẹ nhàng khi chăm sóc “em bé”. 4. Góc nghệ thuật: Tuần 1: Xem tranh về mùa xuân, tô màu bông hoa, chơi với đồ chơi âm nhạc. Tuần 2: Xem tranh về các loại hoa, cây có trong mùa xuân, tô màu bông hoa, chiếc lá, chơi với đồ chơi âm nhạc. Tuần 3: Xem tranh ảnh về các món ăn ngày tết, tô màu món ăn ngày tết (bánh chưng, mứt tết, hoa quả có trong ngày tết…), bày mâm ngũ quả, chơi với đồ chơi âm nhạc Tuần 4: Xem tranh về ngày tết, tô màu bánh chưng, cắm hoa trang trí ngày tết, chơi với đồ chơi âm nhạc. – Mục đích: + Trẻ biết tô màu, xem tranh và trò chuyện về nội dung tranh, biết chơi với đồ chơi âm nhạc – Chuẩn bị: + Tranh bông hoa, chiếc lá, món ăn ngày tết, bánh chưng… chưa tô màu, tranh về các loại hoa, quả, món ăn, một số hoạt động có trong ngày tết, đồ chơi âm nhạc – Cách chơi: + Trẻ xem tranh và trò chuyện về tranh; trẻ tô màu, trẻ cắm hoa, bày mâm ngũ quả, trẻ chơi với đồ chơi âm nhạc |
||||||
| Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh | – Cô tổ chức bữa ăn cho trẻ đúng quy trình.
– Cô chuẩn bị nước ấm đủ cho trẻ. – Chuẩn bị sạp, đệm, gối cho trẻ ngủ. – Cô bao quát tốt khi trẻ ngủ, cho trẻ vệ sinh sau khi ngủ dậy. |
||||||
|
Hoạt động chiều |
Thứ 2 | – Trò chuyện: Bé thấy gì trong mùa xuân | – Tô màu bông hoa. | – Trò chuyện về một số HĐ trong ngày tết. | – Trang trí bao lì xì | ||
| Thứ 3 | – Đọc thơ: Hoa nở | – Trò chơi: Tìm đúng màu hoa | – Tìm hiểu về một số món ăn ngày tết | – Nhún nhảy theo nhạc bài hát Bé chúc tết | |||
| Thứ 4 | – Trò chơi: Gieo hạt | – Đọc đồng dao: Trồng cây. | – TC: Thi ai nhanh.
|
– Nghe kể chuyện thỏ con đón tết | |||
| Thứ 5 | – Trò chơi: Bé khéo tay. | – Trò chuyện về một số loại hoa mùa xuân. | – Nặn quả tròn. | – Trò chơi dân gian: Dung dăng dung dẻ. | |||
| Thứ 6 | – Nhún nhảy theo nhạc: Mùa xuân đến. | – TCDG: Trồng nụ, trồng hoa. | – Trải nghiệm: Bày mâm ngũ quả | – Trải nghiệm: Bé tập chúc tết. | |||
| Trẻ chuẩn bị ra về và trả trẻ | – Cô hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân gọn gàng.
– Cô trả trẻ an toàn, đồ dùng cá nhân đầy đủ, trẻ sạch sẽ. – Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động trong ngày của trẻ. – Cô vệ sinh phòng nhóm sạch sẽ. |
||||||
