KHGD CHỦ ĐỀ 4: CÂY, QUẢ, RAU VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 24/11/2025 – 19/12/2025
Lượt xem:
KHGD CHỦ ĐỀ 4: CÂY, QUẢ, RAU VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 24/11/2025 – 19/12/2025
KHGD CHỦ ĐỀ 4: CÂY, QUẢ, RAU VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 24/11/2025 – 19/12/2025
CHỦ ĐỀ 4: CÂY, QUẢ, RAU VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP
Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 24/11/2025 – 19/12/2025
I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC
1. Giáo dục phát triển thể chất
MT1*. Cân nặng và chiều cao
Trẻ 24 tháng:
+ Trẻ trai: cân nặng 9,7 kg – 15,3 kg; chiều cao 81,7 cm – 93,9 cm.
+ Trẻ gái: cân nặng 9,1 kg – 14,8 kg; chiều cao 80,0 cm – 92,9 cm.
Trẻ 36 tháng:
+Trẻ trai:cân nặng 11,3–18,3 kg; chiều cao 88,7 –103,5 cm
+ Trẻ gái: cân nặng 10,8 kg – 18,1 kg; chiều cao 80,0 cm – 92,9 cm
*Phát triển vận động:
MT2*. Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay, lưng/ bụng và chân.
MT3. Giữ được thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động: đi/ chạy thay đổi tốc độ nhanh – chậm theo cô.
MT5. Tập nhún, bật
MT6*. Phối hợp được tay, chân, cơ thể trong khi bò để giữ được vật đặt trên lưng.
MT10*. Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay-mắt trong các hoạt động: nhào đất nặn; vẽ tổ chim; xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ.
*Dinh dưỡng sức khỏe:
MT11*. Thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nhau.
MT14*. Làm được một số việc với sự giúp đỡ của người lớn (lấy nước uống, đi vệ sinh…).
MT16. Biết tránh được một số vật dụng, nơi nguy hiểm (bếp đang đun, phích nước nóng, xô nước, giếng) khi được nhắc nhở.
2. Giáo dục phát triển nhận thức
MT18*. Sờ nắn, nhìn, nghe, ngửi, nếm để nhận biết được đặc điểm nổi bật của đối tượng.
MTs19: Thực hiện được trải nghiệm/điều tra thực tế (với sự gợi ý và hướng dẫn của cô).
MT24*. Nói được tên và một vài đặc điểm nổi bật của các hoa quả, con vật quen thuộc, các phương tiện giao thông gần gũi
MT25*. Chỉ/nói tên hoặc lấy hoặc cất đúng đồ chơi màu đỏ/vàng/ xanh theo yêu cầu
MT26*. Chỉ hoặc lấy hoặc cất đúng đồ chơi có kích thước to/nhỏ theo yêu cầu.
MT 27. Trẻ phân biệt được số lượng 1 – nhiều.
3. Giáo dục phát triển ngôn ngữ
MT32*. Trả lời được các câu hỏi : “Ai đây?”, “Cái gì đây?”, “…làm gì ?”, “….thế nào ?” (ví dụ: con gà gáy thế nào?”, …)
MT33*. Hiểu nội dung truyện ngắn đơn giản: trả lời được các câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật.
MT34. Phát âm rõ tiếng.
MT35*. Đọc được bài thơ, ca dao, đồng dao với sự giúp đỡ của cô giáo.
4. Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ
MT43*. Biểu lộ được sự thích giao tiếp với người khác bằng cử chỉ, lời nói.
MT48*. Thể hiện (bắt chước) được một số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả bộ (trò chơi bế em, khuấy bột cho em bé, nghe điện thoại…).
MT51*. Hát và vận động được đơn giản theo một vài bài hát / bản nhạc quen thuộc.
MT52*. Thích tô màu, vẽ, nặn, xé, xếp hình, xem tranh (cầm bút di màu, vẽ nguệch ngoạc).