TRƯỜNG MẦM NON XUÂN NINH: ƯƠM MẦM TÌNH YÊU SÁCH CHO TRẺ THƠ QUA ĐỀ ÁN PHÁT TRIỂN VĂN HÓA ĐỌC

Hưởng ứng Đề án “Phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng, gia đình và nhà trường” của Thủ tướng Chính phủ, thời gian qua, tập thể cán bộ, giáo viên Trường Mầm non Xuân Ninh đã tích cực, chủ động triển khai nhiều hoạt động thiết thực. Không chỉ dừng lại ở việc tham gia cuộc thi “Đại sứ Văn hóa đọc”, các cô giáo nơi đây đang ngày ngày biến mỗi trang sách thành một thế giới diệu kỳ, nuôi dưỡng tâm hồn và hình thành thói quen đọc sách cho các bé ngay từ lứa tuổi mầm non. “Sách là người bạn lớn của tuổi thơ. Đọc sách cho trẻ nghe và dạy trẻ cách yêu sách từ thuở ấu thơ là món quà vô giá mà mỗi giáo viên mầm non có thể trao tặng cho tương lai của các con.”

1. Biến không gian lớp học thành những “Vương quốc sách” thu nhỏ

Hiểu được đặc điểm tâm sinh lý của trẻ mầm non là học bằng chơi, tiếp thu qua hình ảnh trực quan sinh động, các giáo viên Trường Mầm non Xuân Ninh đã sáng tạo xây dựng các “Góc thư viện xanh”, “Góc sách truyện” ngay tại các lớp học.

• Thiết kế sáng tạo: Các góc sách được trang trí bắt mắt với những hình ảnh ngộ nghĩnh, màu sắc tươi sáng, các nhân vật cổ tích quen thuộc.

• Sách truyện phong phú: Sách được lựa chọn kỹ lưỡng, phù hợp với từng độ tuổi, bao gồm: sách tranh (picture book), truyện tranh Ehon, sách nổi 3D, truyện cổ tích, thơ ca dân gian… Các cuốn sách được sắp xếp vừa tầm tay để trẻ có thể tự do lựa chọn, lật mở theo ý thích.

2. Đổi mới phương pháp: Không chỉ là đọc, đó là sự trải nghiệm

Đối với trẻ mầm non, việc “đọc” sách thực chất là quá trình lắng nghe, quan sát và cảm nhận. Các cô giáo Xuân Ninh đã không ngừng đổi mới phương pháp hướng dẫn trẻ tiếp cận với sách:

• Giờ đọc sách hạnh phúc: Tổ chức định kỳ các hoạt động kể truyện theo sách vào giờ đón/trả trẻ hoặc trước giờ ngủ trưa. Bằng giọng kể truyền cảm, kết hợp rối tay, rối dẹt, các cô đã đưa các nhân vật trong sách bước ra đời thực, cuốn hút các bé vào từng câu chuyện.

• Học thông qua trải nghiệm: Sau mỗi câu chuyện, giáo viên tổ chức cho trẻ đóng vai nhân vật, vẽ tranh về nội dung cuốn sách hoặc cùng thảo luận về các bài học đạo đức làm người (lòng hiếu thảo, sự sẻ chia, lòng dũng cảm…). Qua đó, tư duy ngôn ngữ và trí tưởng tượng của trẻ được kích thích phát triển tối đa.

3. Tích cực tham gia Cuộc thi “Đại sứ Văn hóa đọc” và Lan tỏa đến Gia đình

Không chỉ gói gọn trong không gian trường học, các cô giáo Trường Mầm non Xuân Ninh còn là những “Đại sứ” tích cực, kết nối văn hóa đọc giữa nhà trường và gia đình:

• Phối hợp cùng phụ huynh: Thông qua các buổi họp phụ huynh và góc tuyên truyền của lớp, giáo viên tích cực vận động cha mẹ học sinh xây dựng “Tủ sách gia đình”, dành từ 15-20 phút mỗi tối để đọc sách cùng con thay vì cho con xem điện thoại, tivi.

• Triển khai cuộc thi: Nhà trường khuyến khích và tạo điều kiện để các giáo viên sáng tạo các bài dự thi “Đại sứ Văn hóa đọc” cấp trường, cấp huyện bằng những mô hình, video clip ghi lại khoảnh khắc cô và trò cùng đọc sách, hoặc những sáng kiến kinh nghiệm lan tỏa văn hóa đọc hiệu quả cho trẻ mầm non.

Ý nghĩa từ những trang sách đầu đời

Sự tham gia tích cực và đầy tâm huyết của tập thể giáo viên Trường Mầm non Xuân Ninh trong việc triển khai Đề án phát triển văn hóa đọc đã mang lại những tín hiệu hết sức tích cực. Các bé đến trường không chỉ thích chơi, thích múa hát mà đã bắt đầu biết trân trọng những cuốn sách, biết lật mở nhẹ nhàng và hào hứng chia sẻ về những nhân vật mình yêu thích.

Những viên gạch đầu tiên xây dựng thói quen đọc sách cho thế hệ mầm non tại xã Xuân Ninh hôm nay chính là nền tảng vững chắc để hình thành nên một thế hệ tương lai giàu tri thức, có nhân cách đẹp và biết yêu thương. Hành trình lan tỏa văn hóa đọc của các cô giáo mầm non Xuân Ninh vẫn đang tiếp tục, thầm lặng nhưng đầy ý nghĩa và ngập tràn hạnh phúc.

 Ban Truyền thông Trường Mầm non Xuân Ninh thực hiện.